Ciencia
Presión hidrostática
Calcula el aumento de presión bajo un líquido quieto con densidad y profundidad; el valor excluye la presión atmosférica.
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Diferencia de presión de Bernoulli — calculadora
Estimar el cambio de presión a partir de los cambios de velocidad y elevación del fluido a lo largo de una línea de corriente.
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Presión final menos inicial-6,000Pa
Controles de la calculadora
Cómo calcular
Estimar el cambio de presión a partir de los cambios de velocidad y elevación del fluido a lo largo de una línea de corriente.
Presión final menos inicial =
rho*((v1^2-v2^2)/2+g*(z1-z2)) PaEjemplo resuelto
- Densidad del fluido (kg/m³): 1000
- Velocidad inicial (m/s): 2
- Velocidad final (m/s): 4
- Altura inicial (m): 0
- Altura final (m): 0
- Aceleración de la gravedad (m/s²): 9.80665
- Presión final menos inicial: -6,000 Pa
Supuestos y límites
Se trata de un modelo educativo ideal: introducir cantidades en las unidades SI indicadas; no certifica la seguridad del equipo ni los límites reales de funcionamiento. El flujo es constante, incompresible e invisible; se excluyen el trabajo con bombas, las pérdidas por fricción y turbulencias.
Los resultados se redondean para mostrarlos; los cálculos usan valores sin redondear. Consulta nuestra metodología de cálculo.
Comprender el resultado
Estimar el cambio de presión a partir de los cambios de velocidad y elevación del fluido a lo largo de una línea de corriente. El signo describe un aumento o caída de presión, suministrando ambas elevaciones con respecto al mismo nivel de referencia.
Cuándo usar esta herramienta
El signo describe un aumento o caída de presión, suministrando ambas elevaciones con respecto al mismo nivel de referencia.
Comprender los datos introducidos
| Dato | Ejemplo |
|---|---|
Densidad del fluido (kg/m³) rho | 1000 |
Velocidad inicial (m/s) v1 | 2 |
Velocidad final (m/s) v2 | 4 |
Altura inicial (m) z1 | 0 |
Altura final (m) z2 | 0 |
Aceleración de la gravedad (m/s²) g | 9.80665 |
Preguntas frecuentes
¿Qué supuestos importan para este resultado?
Se trata de un modelo educativo ideal: introducir cantidades en las unidades SI indicadas; no certifica la seguridad del equipo ni los límites reales de funcionamiento. El flujo es constante, incompresible e invisible; se excluyen el trabajo con bombas, las pérdidas por fricción y turbulencias.
¿Cómo puedo comprobar el ejemplo trabajado?
Utilice las entradas de ejemplo visualizadas en la fórmula indicada. Mantener cada cantidad en su unidad etiquetada y comparar el resultado sin redondear antes de aplicar el redondeo de visualización.